המסע ל C2City

C2City הוא תהליך טרנספורמטיבי המונה בידי הצרכים הקונקרטים של העיר ותושביה, לצד גם מטרות ברורות. הוא מתחיל במיפוי אסטרטגי, וממשיך ביצירה משותפת של חזון, תמונת עתיד רצויה, אסטרטגיה לקידום תמונת העתיד, ותכנית מעשית לפעולה.

מסע בן חמישה שלבים

חמשת השלבים של C2City לתהליך השינוי העירוני.

 למרות שמוצג כלינארי, תהליך זה הוא די ספיראלי. הוא מערב מנהיגות, אומץ, סקרנות, למידה, חקירה ופעולה אמיתית.

קראו עוד.

 

התהליך ממבט על

 

התנעה: יישור קו בתחום הציפויות והמחויבויות במהליך תהליך הכניסה. צוות מוביל המורכב מבעלי עניין מקומיים, מומחי ערי חינוך, אסטרטגיים ומובילי שינוי יוצאים למסע.

מיפוי: חקירה וגילוי לעמוק של הנראטיב המקומי, האתגרים, ההזדמנויות, החוזקות ואזורי הצמיחה הנוכחיים, וזאת לצד נכסים עירוניים, קהילתיים וחינוכיים הקיימים ומתהווים.

בניית חזון ותמונת עתיד: יצירה משותפת של חזון של העתיד הרצוי - אנו מכנים זאת "תמונת עתיד".

תכנון: הנעת תמונת העתיד לתכנית עבודה אופרטיבית מרובת שלבים.

הגשמה: בניית אבי טיפוס, פיילוטים ושינויים בתכני(ו)ת, ובהמשך יישומה בקנה מידה מלא בכל מעגלי העיר.

Invitation

“A good future image – is one that comes to pass” 

" עיר חינוך" הינה עיר המונעת מתוך חשיבה חינוכית במובן הרחב של חינוך, כפי שהגדיר ג'והן דיואי:

"Education isn't preparation for life; it is life itself"

עיר חינוך היא עיר שתושביה חיים בה תוך תחושת שייכות, שותפות, משמעות ומימוש עצמי – בזיקה לעיר ולהיצע אותו היא מניחה לפניהם, בזיקה להיצע לו הם שותפים ביצירתו. 

עיר הבוחרת להפוך לעיר חינוך יוצאת  למסע שינוי מתמיד, מתמשך, עם מפת דרכים המתעדכנת תדיר עם תמורות הזמן, התפתחות הקהילה והשינויים החלים בה.

תנועה מתמדת עשויה  להחשב כחדשנות בריאה, דינמיות מבורכת או לחילופין  חוסר יציבות ותזזיתיות הנובעת מהעדר כיוון  ברור ומנהיגות מובילה.

מאמר זה ישרטט את שלבי המסע של עיר הבוחרת להפוך לעיר חינוך -  מסע המתחיל ביצירת עוגנים אלו וממשיך בתהליך ההתפתחות המתמיד שלה לאחר מכן.

הכרות עם שלבי המסע האפשריים, מפתחות ההצלחה לתהליך כמו גם חסמיו ומכשוליו – יאפשרו לעוסקים במלאכה לנווט במסע השינוי תוך  ידיעה והבנה - באשר לאי הידיעה ולהפתעות העשויות להיקרות בדרך...  

קראו את המאמר המלא